Победим "нерисуй". Что делать, когда не акварелится?

Говорит, помог давний совет детского психолога. Чтобы справиться с тревожностью ребенка, психолог когда-то посоветовал организовать больше творчества с тактильными ощущениями: мять пальцами пластилин, крутить бумажные ленты, работать с песком… В общем, занимать руки, разгружая мозги.

Если это помогает детям, почему взрослым не попробовать?

Помните, как в детстве на нелюбимых уроках мы теребили волосы, мяли ластик или бесили учителя, поигрывая ручкой, заминали края тетрадок, а некоторые еще и на партах царапали. Учителя жаль, но нам-то помогало!

«Хорошо, жизнь, твои уроки меня тревожат, пойду помалюю!» — ухмыльнулась художница и достала из закромов пачку масляной пастели. Когда-то схватила по акции, планируя поработать в новой технике, а использовать не стала — противная — цвета не смешиваются нормально, то ли дело родная акварель!

Но  вот сейчас акварель не акварелилась. А «противная пастель» оказалась в самый раз. И не такая уж противная, зато сколько эмоций помогает выпустить наружу. Хочешь — размазывай пальцем, тащи по листу, оставляй жирные фактурные мазки. Хочешь — яростно штрихуй куском любого размера. На наш взгляд — отличная техника для борьбы с тревожностью, и не только у детей.

А еще пастель очень выразительная. Иногда она в два резких штриха передает больше эмоций и стиля, чем долгая возня с красками. Несколько штрихов, тут мазнуть пальцем, там еще штрих — и получаешь эффектную зарисовку. А значит, и сразу ловишь это чувство эйфории: «Я могу!». Быстро пополняешь ресурс художника.

А неудачную работу можно делать полигоном тактильных экспериментов: мазать, пробовать цвета, царапать, смешивать… И в конце смотришь: ай да Пушкин, ай да… мастер русского авангарда.

В общем, в ситуации, когда «всё сложно», мы за грязные техники и тактильные излишества. Или хотя бы за эксперименты! Потому запускаем марафон по масляной пастели. Будем нагружать руки и разгружать мозги. Кто с нами штриховать и размазывать?